Мы работаем, чтобы ВИЧ/СПИД не коснулся тебя!
ВИЧ по-прежнему является серьезнейшей проблемой общественного здравоохранения, которая затрагивает миллионы людей во всем мире. За последние десятилетия был достигнут существенный прогресс, но важные глобальные цели, намеченные на 2020 г., достигнуты не были.
Основное послание Всемирного дня борьбы со СПИДом в 2021 году: «Покончить с неравенством. Ликвидировать СПИД». Разобщенность, неравенство и несоблюдение прав человека – пороки общества, из-за которых продолжается вызванный ВИЧ глобальный кризис в области здравоохранения. Распространение COVID-19 усугубляет проблемы, связанные с неравенством, мешает предоставлять людям, живущим с ВИЧ, необходимые услуги. Что делает жизнь людей с ВИЧ-инфекцией гораздо труднее.
Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) – это инфекция, заражение которой может привести к синдрому приобретенного иммунодефицита (СПИДу). И хотя излечиться от ВИЧ-инфекции нельзя, ранняя диагностика и лечение очень эффективны и позволяют человеку не терять качество жизни, поддерживая свое здоровье на нормальном уровне. Однако болезнь всегда лучше предотвратить, чем всю жизнь лечить ее дорогостоящими препаратами. Необходимо больше знать о ВИЧ и СПИДе, чтобы сохранить как собственное, так и здоровье своих близких.
Именно с этой целью, 25 ноября 2021 года волонтеры-медики (студенты 301 и 302 группы специальности Лечебное дело): Зинкевич Андрей, Веселкова Ксения и Андрейчик Елена вместе с классным руководителем Андреевой О.Ю. для студентов 103 группы организовали и провели тематический классный час «Профилактика ВИЧ-инфекции».
В ходе мероприятия волонтеры рассказали, как быстро распространяется ВИЧ-инфекция, и донесли до первокурсников, что здоровье человека во многом зависит от их поведения; объяснили разницу между ВИЧ и СПИДом и научили их правильно употреблять эти аббревиатуры. Студенты объяснили, что ВИЧ – это вирус, попавший в организм и живущий за счет его клеток, а СПИД – это заболевание, которое возникает из-за резкого снижения иммунитета и развития ряда тяжких заболеваний; проинформировали о путях передачи и способах профилактики, а также акцентировали внимание на толерантное отношение к больным ВИЧ-инфекцией.
С помощью игры «Степень риска» студенты собрали пазлы по риску заражения ВИЧ, в итоге было получено исходное изображение с высоким, низким и отсутствует риска заражения.
Благодаря полученным знаниям были развенчаны многие мифы этого заболевания.
| 
